-
Quan l’aula no és refugi: racisme estructural i experiència escolar
Introducció El text al qual esteu a punt d’endinsar-vos, a més de facilitar eines als professionals de la docència i de l’àmbit educatiu per abordar les discriminacions, pretén visibilitzar la situació a les aules tant pel que fa a la discriminació cap a l’alumnat racialitzat, com el biaix sovint racista i eurocèntric dels continguts. Però abans…
-
Les (des)orientacions de les trajectòries educatives: entre els recursos educatius i les narratives situades
Introducció Aquest article vol presentar la mirada social i relacional d’un grup de joves sobre els elements claus de l’exclusió educativa, a través de les seves subjectivitats i els fenòmens viscuts durant l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat. El focus es posa en els centres educatius, en tant que institucions que poden generar desigualtats, exclusió…